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Home Parlar de diners amb els meus fills: el decàleg de consells

Parlar de diners amb els meus fills: el decàleg de consells

En muchos hogares españoles, hablar de dinero sigue siendo tabú. Sin embargo, cada vez resulta más importante saber administrarlo de cara a satisfacer necesidades presentes y futuras, a “mirar por la peseta” como dicen las madres y abuelas. Glenn Kurlander, director del área de gestión patrimonial de Morgan Stanley, sabe que incluso entre sus clientes más top tienen problemas para inculcar a sus retoños el valor del dinero y la importancia de saber qué hacer con él.

Foto de Steven Depolo

“Si nunca les hablamos a nuestros hijos de este tema, les estaremos enseñando que es algo que hay que temer. Si esa es la lección que le damos a nuestros hijos, no les estamos poniendo en camino para formar una relación sana con su patrimonio”. Muchos clientes le han confiado a Kurlander que les gustaría abordar este tema con los más pequeños, pero no saben por dónde empezar. Para estos últimos, Kurlander ha elaborado un decálogo con consejos para ayudar a los niños a entender el valor del dinero, a conservarlo y a hacer que crezca a lo largo del tiempo.

Si nunca les hablamos a nuestros hijos de este tema, les estaremos enseñando que es algo que hay que temer. Si esa es la lección que le damos a nuestros hijos, no les estamos poniendo en camino para formar una relación sana con su patrimonio

1. El dinero es como el sexo

“Mamá, ¿de dónde vienen los niños?”. Seguro que más de una madre y un padre viven con miedo a que estas preguntas y otras más comprometidas les sean formuladas por sus hijos. Pero Kurlander recuerda que “justo como con los jóvenes y el sexo, en lo referente al dinero, los niños (de cualquier edad) saben más de lo que creemos que saben. Pero están confusos sobre lo que creen saber”. “Nuestros hijos no son idiotas, y muchos de ellos se hacen una idea. Y si no se la hacen, lo habrán oído de sus amigos que sí se lo han figurado o se lo han oído a sus padres”, añade. A esto se ha de añadir que ahora también pueden acudir a internet para resolver sus dudas, lo que hace que los niños de hoy puedan tener muchos más conocimientos sobre las posesiones de sus padres que los de generaciones anteriores.

Kurlander hace hincapié en que, a pesar de la cantidad de información disponible, al no saber ponerla en contexto muchos niños se sienten confusos. El representante de Morgan Stanley recomienda tener esta primera enseñanza en mente a la hora de sentarse con los niños a hablar, pues cree que “debería ayudarnos a recuperarnos de nuestra desilusión de que podemos mantener a nuestros hijos a oscuras sobre lo que sea”. Pero también cree que puede ayudar a “definir una de las tareas que tenemos por delante: ayudar a los niños a crear un contexto en el que pueden situar su conocimiento, por lo que es de ayuda y fortalecedor, no peligroso o aterrador”.

2. Piense antes de hablar

O explicado de otra manera, piense en sus propios valores antes de explicar a sus hijos cómo emplear el dinero. “Muchos padres pudientes tienen un sentido bastante claro de los valores que les gustaría que desarrollasen sus hijos respecto al dinero, pero pueden tener menos claros sus propios valores”, relata Kurlander. Se refiere por ejemplo a que una persona puede transmitir a su prole que el dinero no da la felicidad, pero si luego su propia vida está basada en consumir objetos y servicios, los niños verán que el mensaje que les has transmitido no se corresponde con la realidad.

3. Hablar, hablar y hablar todavía más
4. Hable con ellos, no a ellos
5. Responda a una pregunta con otra pregunta
6. Mantenga los pies lejos de la boca
7. Dé una paga a los niños
8. Invierta en ellos
9. Dé ejemplo
10. Nunca dé el asunto por acabado

 Lee el artículo completo en FundsPeople.

mar 18, 2015Efec
La "tornada la cole" dels banquers La "vuelta al cole" de los banqueros Cinc consells per la educació financera dels nostres fills (English)Cinco consejos para la educación financiera de nuestros hijos (English)
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Categoría: GeneralCongreso PISA: Finanzas para la Vida

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9 July, 2014 N/A

Los próximos días 9 y 10 de julio, el Banco de España y la CNMV, junto con el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, a través del Instituto de Evaluación Educativa (INEE) y del Centro de Innovación e Investigación Educativa (CNIIE), celebrarán el Congreso “PISA: Finanzas para la vida” en el Salón de Actos del CSIC (C/ Serrano, 117 28006 Madrid).

España participó, junto a otros 18 países, en el estudio de PISA sobre competencia financiera y el próximo 9 de julio se harán públicos los resultados. Esta evaluación ofrece un medio para comparar las estrategias de educación financiera entre los países, así como una oportunidad para explorar buenas prácticas en función de los niveles de competencia financiera. El día 10 darán a conocer más de cerca los contenidos y resultados del “Programa de Educación Financiera” de Finanzas para Todos - que desarrolla el Banco de España y la CNMV y la implicación de la comunidad educativa a todos los niveles.

El Congreso, sobre todo, va dirigido a todos los profesores y directores de los centros participantes en “PISA competencia financiera” además de los vinculados a proyectos y programas de educación financiera, como el “Programa de Educación Financiera” – Finanzas Para Todos, desarrollado en los centros desde el año 2010 por Banco de España y CNMV.

Congreso PISA: Finanzas para la Vida

Congreso PISA: Finanzas para la Vida

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Categoría: GeneralLaunch of the OECD PISA financial literacy assessment of students

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9 July, 2014 N/A

PISA Volume VI: Students and Money - Financial Literacy Skills for the 21st Century
In the presence of Mr. Angel Gurría, OECD Secretary-General, and H.M. Queen Máxima of the Netherlands, UN Secretary General’s Special Advocate for Inclusive Finance for Development and Honorary Patron of the G20 Global Partnership on Financial Inclusion, and Mr. Francisco González, Chairman and CEO of BBVA, this event will present the results of the first international assessment of 15-year-old students’ financial literacy competencies across 18 countries.

The programme will include:
An overview of students’ financial literacy skills in participating countries and economies.
A high-level roundtable on policies to improve young people’s financial literacy, drawing on the expertise and experience of top level finance and education officials.

Participants will include high-level officials and experts from finance and education public authorities, government officials, international organisations, the private sector, the academic and civil communities.

Countries covered:
Australia, Belgium (Flemish Community), Shanghai-China, Colombia, Croatia, Czech Republic, Estonia, France, Israel, Italy, Latvia, New Zealand, Poland, Russia, Slovak Republic, Slovenia, Spain and the United States.

Launch of the OECD PISA financial literacy assessment of students

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Categoría: GeneralEducación Financiera: una responsabilidad de todos (Banco Santander)

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16 July, 2014 N/A

Mapa Ciudad Grupo Santander

Es necesario afrontar el fututo, aprendiendo de nuestro pasado, por esta razón los objetivos de este curso son: identificar la estrategia de educación financiera en España, Latinoamérica y OCDE, analizar las iniciativas llevadas a cabo por instituciones públicas y privadas para estudiar su impacto en la mejora de la educación financiera de los ciudadanos; estudiar las carencias en cuanto cultura financiera de los demandantes de servicios financieros, especialmente prestando atención a los colectivos más vulnerables; debatir sobre lo que están haciendo los prestadores de dichos servicios para facilitar recursos y mejorar la cultura financiera de sus clientes y proponer acciones que contribuyan a mejorar el bienestar económico y social de la sociedad.

Educación Financiera: una responsabilidad de todos (Banco Santander)

Educación Financiera: una responsabilidad de todos (Banco Santander)

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Categoría: GeneralEducación Financiera: una responsabilidad de todos (Banco Santander)

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17 July, 2014 N/A

Mapa Ciudad Grupo Santander

Es necesario afrontar el fututo, aprendiendo de nuestro pasado, por esta razón los objetivos de este curso son: identificar la estrategia de educación financiera en España, Latinoamérica y OCDE, analizar las iniciativas llevadas a cabo por instituciones públicas y privadas para estudiar su impacto en la mejora de la educación financiera de los ciudadanos; estudiar las carencias en cuanto cultura financiera de los demandantes de servicios financieros, especialmente prestando atención a los colectivos más vulnerables; debatir sobre lo que están haciendo los prestadores de dichos servicios para facilitar recursos y mejorar la cultura financiera de sus clientes y proponer acciones que contribuyan a mejorar el bienestar económico y social de la sociedad.

Educación Financiera: una responsabilidad de todos (Banco Santander)

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