Julio 2014 21
VIDEO – Las reglas del ahorro
Ángeles y Titín descubren que una regla de oro es acostumbrarse a guardar siempre un poco. Que mucha gente no ahorra. Que hay que hacer una rutina de ahorro ¡y cumplirla! Que no es difícil comenzar el ahorro ¡Y no en el colchón! Que te debes disciplinar para iniciar la costumbre de ahorrar.
€conomía, el juego de la política monetaria – Banco Central Europeo
¿Alguna vez te has preguntado qué es la política monetaria? ¿O cómo afectan los tipos de interés a la inflación? Juega a €CONOMIA y descubrirás cómo funciona. Tu objetivo: Mantener la inflación en un nivel bajo y estable, justo por debajo del 2%. Tu instrumento: el tipo de interés oficial.
INFLATION ISLAND – Banco Central Europeo
Inflation Island es un juego en que el usuario tiene el control de los precios (inflación) en una isla imaginaria y puede comprobar sus efectos en los diferentes escenarios (deflación, estabilidad de precios, elevada inflación, hiperinflación).
(catalan) Plàstic o Metàlic? – Valor Afegit sobre les targetes de crèdit
Disculpa, pero esta entrada está disponible sólo en catalan.
España suspende en educación financiera
9/7/2014 – En las pruebas del Informe PISA, quedamos cuartos por la cola, por delante tan sólo de Italia, Israel y la República Eslovaca. Otra vez PISA. Y España vuelve a suspender. Justo dos días después de que se hiciera público el resultado de un informe en el que la OCDE alertaba de que el nivel de […]
Cómo preparar un fondo de emergencia (inglés)
Desde la inversora Morningstar nos explican al detalle por qué debemos disponer de un fondo de emergencia y cómo lo tenemos que elaborar.
El Gobierno de Cantabria firma un convenio con BBVA para programa de Educacion Financiera
2/7/2014 – El Gobierno de Cantabria y el BBVA han suscrito un nuevo convenio para desarrollar el programa ‘Educación Financiera para Jóvenes y Adultos’, que en su primera edición ha contado con la participación de cerca de 300 alumnos de 4º de ESO de 10 centros educativos de la región. El convenio ha sido rubricado […]
Los resultados españoles en competencia financiera en PISA 2012
PISA competencia financiera Como media en los 13 países de la OCDE que participaron en la evaluación de la competencia financiera de PISA, el 10% de los estudiantes pueden analizar productos financieros complejos y resolver problemas financieros no rutinarios, mientras que el 15% pueden, como mucho, tomar decisiones sencillas sobre los gastos cotidianos y reconocer […]
Resultados del Informe PISA 2012 sobre Educación Financiera
La prueba sobre competencia financiera de los estudiantes de 15 años, que la OCDE realiza por primera vez, mide el grado que han adquirido del conocimiento y las destrezas necesarias al final de la etapa obligatoria, pues este colectivo se enfrenta a la disyuntiva entre acceder a un empleo o seguir estudiando. «Las finanzas forman […]
Student life: an education in finance – or not
1/7/2014 – Sketchy memories of my own application in 2010 are supported by today’s deeply unsurprising news: in research conducted by Blackbullion, 83 per cent of students said that they needed more financial education. I went to university having only had my debit card for nine months, and with no overdraft. I quite memorably sat […]
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