“Hoy en día la educación financiera es tan importante como saber leer o escribir”

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Annamaria Lusardi, profesora de la Business School de The George Washington University y considerada por el New York Times como uno de los seis economistas más influyentes en el área de la reforma financiera, es también una de las mayores expertas en educación financiera, un tema cada vez más de moda.

 

En el caso de nuestro país, desde 2008, el Banco de España y la CNMV promueven un plan para aumentar el nivel de educación financiera de la población. Lusardi, que lidera proyectos en esta materia con el Gobierno de Estados Unidos y la OCDE, ha impartido en la Fundación Ramón Areces la conferencia inaugural del ciclo que sobre Educación financiera organizado con IE Business School.

Lusardi se declara una firme defensora de introducir este concepto en el sistema educativo. «En el siglo XXI, ofrecer educación financiera en la escuela debería ser algo tan básico y necesario como enseñar a leer y escribir», explica. «Tres factores han cambiado de forma radical en los últimos tiempos: los sistemas de pensiones, el mercado laboral y los mercados financieros. Ese mayor protagonismo de los ciudadanos en lo que ahorra y en cómo maneja sus recursos de cara a su jubilación así como la creciente complejidad de los productos financieros obliga a una mejor formación en esta materia», argumenta. «Tú eres tu propio Chief Financial Officer (CFO), algo que no solo afecta de cara a la jubilación, sino en el día a día, en el uso que hacemos de la tarjeta de crédito, por ejemplo», añade.

La profesora Lusardi, que ha sido la responsable de que el informe PISA incluya una sección sobre esta materia, entiende que el objetivo de estos planes para extender la educación financiera a todo el mundo es proporcionar los conocimientos básicos a los ciudadanos para que sean capaces de gestionar sus finanzas personales. «Y ese plan debe desarrollarse desde edades tempranas, pero también en los lugares de trabajo y en aquellos espacios a los que la gente va a aprender cosas nuevas (librerías, centros culturales, museos…)”, explica.

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