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EFEP

El IEF participó, como único representante de España, en el proyecto EFEP (European Financial Education Partnership) liderado por EBTN (European Banking Training Network) y que fue financiado por la Comisión Europea.

El proyecto EFEP impulsó la realización de 5 talleres de educación financiera básica dirigidos a alumnos de 1 º y 2 º de bachillerato o 4 º de ESO. Los seminarios fueron impartidos a través de una red de 35 voluntarios de profesionales del sector financiero formados previamente por el IEF. Se seleccionaron 8 centros, públicos, concertados y privados de la provincia de Barcelona. Cada escuela tenia entre 2 y 5 grupos por cada curso, por lo tanto el universo sobre el que trabajamos era de 30 grupos. Cada grupo recibió los 5 talleres, por lo tanto en total se impartieron 138 talleres entre los meses de febrero y marzo de 2012.
El proyecto tuvo una duración de dos años y se llevó a cabo en Reino Unido, Alemania, Grecia, Italia, Polonia, Malta, Portugal, República Checa y España. Se debe resaltar que dentro del proyecto EFEP estaba previsto realizar solamente 25 talleres en cada país. Consideramos que ha sido muy importante ampliar esta cifra a los citados 138 talleres para poder realizar una evaluación más consciente de los resultados.

A continuación puedes ver las presentaciones del programa EFEP que se exponieron en Atenas, el 6 de Mayo de 2011, en que se analizan respectivamente la situación de la Educación Financiera de secundaria en los 5 países que constituyeron la iniciativa: Escocia, Grecia, Alemania, Italia y España.

También puedes leer el informe del congreso aquí.

EFEP SCOTLAND

EFEP GREECE

EFEP GERMANY

EFEP ITALY

EFEP SPAIN

jun 6, 2014Efec
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Categoría: GeneralEl Centro de Empresas de Azuqueca acoge en abril un curso gratuito de educación financiera

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28 abril, 2014 4:00 pm – 8:00 pm

Mapa Centro de Empresas Azuqueca Emprende

Se va a impartir un curso gratuito centrado en el sector asegurador y la educación financiera. Esta actividad formativa, que impulsa la empresa William Financial Philosophy, persigue que los asistentes aprendan principios básicos para tener una economía saneada y conocer una alternativa para generar ingresos.
Las personas interesadas deben llamar al teléfono 679 130 130.

El Centro de Empresas de Azuqueca acoge en abril un curso gratuito de educación financiera

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29 abril, 2014 4:00 pm – 8:00 pm

Mapa Centro de Empresas Azuqueca Emprende

Se va a impartir un curso gratuito centrado en el sector asegurador y la educación financiera. Esta actividad formativa, que impulsa la empresa William Financial Philosophy, persigue que los asistentes aprendan principios básicos para tener una economía saneada y conocer una alternativa para generar ingresos.
Las personas interesadas deben llamar al teléfono 679 130 130.

El Centro de Empresas de Azuqueca acoge en abril un curso gratuito de educación financiera

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Categoría: General2014 High level Stakeholders and Youth Meeting at the UN

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22 mayo, 2014 N/A

Mapa New York City

The main objective of this high level meeting will be to ensure that the financial and social inclusion of children and youth are included in the Post-2015 agenda as inclusion is crucial for fighting inequalities and promoting sustainable growth. This meeting will allow youth to bring their concerns, desires and dreams for the future directly to policymakers.

2014 High level Stakeholders and Youth Meeting at the UN

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Categoría: GeneralOECD High-level International Conference

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22 mayo, 2014 N/A

Mapa Istambul, Turkey

"Global and European Trends in Financial Education: New Challenges, Innovation and Measures of Succes"

OECD High-level International Conference

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Categoría: General2014 High level Stakeholders and Youth Meeting at the UN

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23 mayo, 2014 N/A

Mapa New York City

The main objective of this high level meeting will be to ensure that the financial and social inclusion of children and youth are included in the Post-2015 agenda as inclusion is crucial for fighting inequalities and promoting sustainable growth. This meeting will allow youth to bring their concerns, desires and dreams for the future directly to policymakers.

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23 mayo, 2014 N/A

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