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Home Josep Soler: “España está a la cola de Europa en planes de educación financiera”

Josep Soler: “España está a la cola de Europa en planes de educación financiera”

 

7/1/2015 – Josep Soler, presidente de la Asociación Europea de Planificación Financiera (EFPA), llama a «mejorar la cualificación de quien compra productos de riesgo, pero también de quienes los venden»

VÍDEO: Josep Soler comenta los resultados de los test de stress

Para Josep Soler (Barcelona, 1961), los asesores financieros son los médicos y farmacéuticos del sector, es decir, los que recetan y venden productos a los usuarios y como tal deben ser regulados y formados. Este catalán fundó y ahora preside la Asociación Europea de Planificación Financiera (EFPA, por sus siglas en inglés) que certifica al colectivo y admite que las preferentes fueron un «error nefasto» que perjudicó a muchos clientes, pero también al sector que sigue sin haber recuperado la confianza de la población. «Se debe mejorar la educación financiera de quien compra estos productos complejos, pero también de quien los vende que en muchos casos no sabía lo que estaba colocando». Soler, quien también es director general de Instituto de Estudios Financieros y ha sido asesor comercial de EE.UU., también recalca que hay que exigir que existan «garantías del comportamiento ético de los asesores». En 2014, la EFPA certificó a más de 3.500 profesionales. En España, la institución cuenta con 11.500 asociados que cada dos años deben acreditar su nivel de cualificación y ha realizado más de 42.000 exámenes desde su fundación hace doce años.

¿Qué responsabilidad tienen los asesores financieros en algunos episodios de la crisis?

Es indispensable todo lo que sean regulaciones para mejorar la distribución financiera, donde más problemas ha habido, sobre todo en este país. En una crisis sistémica muy importante a nivel de entidades, hemos tenido una serie de desastres en distribución financiera. Colocaciones que han traído muchos problemas. Al igual que al sector sanitario le exigimos que los profesionales estén muy cualificados, hay que exigirlo aquí. Y regularlo. Es necesario que los usuarios tengan las garantías de que los asesores tienen una cualificación y un comportamiento ético adecuados. Con la nueva directiva europea MiSFID II se va a avanzar en este capítulo.

Un punto, por cierto, que falló en casos como el de las preferentes…

Hay que etiquetar aquellos productos complejos como tales y hacer que los profesionales entiendan el producto. Había muchos que vendían preferentes sin saber en qué consistían. Si se hubiese explicado que en las preferentes se podía perder hasta el 80% de lo invertido, hubiera habido menor colocación. Debería haber habido un reconocimiento anterior de los errores mucho antes. Las preferentes han sido un error nefasto para los clientes pero también para el conjunto del sector. El financiero vive de la confianza y la reputación. Ahora cuesta mucho más recuperar la confianza. Por ello estamos haciendo un esfuerzo entre los 11.500 asociados en España.

¿Cómo se evitan errores como los que hemos visto?

Con cuatro puntos: es indispensable la cualificación del profesional y su comportamiento ético. Pero no solo hay que mejorar la oferta, sino también la demanda. Debemos aumentar la cultura financiera de la población. En España estamos a la cola de Europa en planes de educación financiera. Tercero, no podemos seguir con el nivel de conflictos de intereses que hay y para ello hay que regular y autorregular. Que los asesores no tengan que vender los productos de la entidad y punto, sino que podamos elegir entre un abanico de opciones que ofrecer a los clientes. Y transparencia, mucha más transparencia.

¿Cree que se debería impartir educación financiera como una asignatura más?

Tampoco es eso, pero debe haber más formación financiera. Se puede dar en horas complementarias, mejor que la den profesionales, voluntarios del propio sector y que enseñe cómo diseñar un presupuesto personal, los riesgos del sobreendeudamiento, el binomio entre rentabilidad y riesgo. Tenemos más de 1.000 voluntarios en toda España que ya están impartiendo esta formación.

Josep Soler: El asesoramiento financiero en España es mejorable

Artículo publicado en el diario ABC

ene 8, 2015Efec
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Categoría: GeneralCongreso PISA: Finanzas para la Vida

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9 julio, 2014 N/A

Los próximos días 9 y 10 de julio, el Banco de España y la CNMV, junto con el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, a través del Instituto de Evaluación Educativa (INEE) y del Centro de Innovación e Investigación Educativa (CNIIE), celebrarán el Congreso “PISA: Finanzas para la vida” en el Salón de Actos del CSIC (C/ Serrano, 117 28006 Madrid).

España participó, junto a otros 18 países, en el estudio de PISA sobre competencia financiera y el próximo 9 de julio se harán públicos los resultados. Esta evaluación ofrece un medio para comparar las estrategias de educación financiera entre los países, así como una oportunidad para explorar buenas prácticas en función de los niveles de competencia financiera. El día 10 darán a conocer más de cerca los contenidos y resultados del “Programa de Educación Financiera” de Finanzas para Todos - que desarrolla el Banco de España y la CNMV y la implicación de la comunidad educativa a todos los niveles.

El Congreso, sobre todo, va dirigido a todos los profesores y directores de los centros participantes en “PISA competencia financiera” además de los vinculados a proyectos y programas de educación financiera, como el “Programa de Educación Financiera” – Finanzas Para Todos, desarrollado en los centros desde el año 2010 por Banco de España y CNMV.

Congreso PISA: Finanzas para la Vida

Congreso PISA: Finanzas para la Vida

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Categoría: GeneralLaunch of the OECD PISA financial literacy assessment of students

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9 julio, 2014 N/A

PISA Volume VI: Students and Money - Financial Literacy Skills for the 21st Century
In the presence of Mr. Angel Gurría, OECD Secretary-General, and H.M. Queen Máxima of the Netherlands, UN Secretary General’s Special Advocate for Inclusive Finance for Development and Honorary Patron of the G20 Global Partnership on Financial Inclusion, and Mr. Francisco González, Chairman and CEO of BBVA, this event will present the results of the first international assessment of 15-year-old students’ financial literacy competencies across 18 countries.

The programme will include:
An overview of students’ financial literacy skills in participating countries and economies.
A high-level roundtable on policies to improve young people’s financial literacy, drawing on the expertise and experience of top level finance and education officials.

Participants will include high-level officials and experts from finance and education public authorities, government officials, international organisations, the private sector, the academic and civil communities.

Countries covered:
Australia, Belgium (Flemish Community), Shanghai-China, Colombia, Croatia, Czech Republic, Estonia, France, Israel, Italy, Latvia, New Zealand, Poland, Russia, Slovak Republic, Slovenia, Spain and the United States.

Launch of the OECD PISA financial literacy assessment of students

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Categoría: GeneralEducación Financiera: una responsabilidad de todos (Banco Santander)

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16 julio, 2014 N/A

Mapa Ciudad Grupo Santander

Es necesario afrontar el fututo, aprendiendo de nuestro pasado, por esta razón los objetivos de este curso son: identificar la estrategia de educación financiera en España, Latinoamérica y OCDE, analizar las iniciativas llevadas a cabo por instituciones públicas y privadas para estudiar su impacto en la mejora de la educación financiera de los ciudadanos; estudiar las carencias en cuanto cultura financiera de los demandantes de servicios financieros, especialmente prestando atención a los colectivos más vulnerables; debatir sobre lo que están haciendo los prestadores de dichos servicios para facilitar recursos y mejorar la cultura financiera de sus clientes y proponer acciones que contribuyan a mejorar el bienestar económico y social de la sociedad.

Educación Financiera: una responsabilidad de todos (Banco Santander)

Educación Financiera: una responsabilidad de todos (Banco Santander)

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Categoría: GeneralEducación Financiera: una responsabilidad de todos (Banco Santander)

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17 julio, 2014 N/A

Mapa Ciudad Grupo Santander

Es necesario afrontar el fututo, aprendiendo de nuestro pasado, por esta razón los objetivos de este curso son: identificar la estrategia de educación financiera en España, Latinoamérica y OCDE, analizar las iniciativas llevadas a cabo por instituciones públicas y privadas para estudiar su impacto en la mejora de la educación financiera de los ciudadanos; estudiar las carencias en cuanto cultura financiera de los demandantes de servicios financieros, especialmente prestando atención a los colectivos más vulnerables; debatir sobre lo que están haciendo los prestadores de dichos servicios para facilitar recursos y mejorar la cultura financiera de sus clientes y proponer acciones que contribuyan a mejorar el bienestar económico y social de la sociedad.

Educación Financiera: una responsabilidad de todos (Banco Santander)

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