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Home “sCool Zone”, la primera herramienta online de Educación Financiera práctica para colegios e instituciones educativas

“sCool Zone”, la primera herramienta online de Educación Financiera práctica para colegios e instituciones educativas

 

26/6/2014 – Keepunto lanza su nueva plataforma para colegios e instituciones educativas, que inculca educación financiera a los alumnos a través la gamificación, el aprendizaje invisible y la cultura del esfuerzo
 “sCool Zone” ofrece a los centros educativos una herramienta para que el alumno se inicie en la gestión de sus propias finanzas, en un entorno virtual seguro, que valora el esfuerzo como medio para conseguir ingresos y fomenta la autonomía y la responsabilidad de los “nativos digitales” en la toma de decisiones de consumo

La buena acogida por parte de los adolescentes españoles y las instituciones públicas de la propuesta educativa de Keepunto.com y su sistema de aprendizaje basado en la cultura del esfuerzo, la gamificación y el aprendizaje invisible, ha llevado a esta comunidad online para jóvenes pionera en su categoría a crear la primera multiplataforma de educación financiera práctica de uso exclusivo para colegios e instituciones educativas.

“sCool Zone” es una potente herramienta transversal de educación avalada por el Ministerio de Industria, Comercio y Turismo, en la que se pueden crear todo tipo retos intelectuales, físicos, de habilidades y competencias, exclusivos para los alumnos vinculados al centro educativo, con el objetivo de reforzar la asimilación de materias, valorar su esfuerzo y puntuarlos según el criterio docente. Asimismo, la institución puede utilizar la herramienta como reconocimiento global del esfuerzo en actividades escolares deportivas, académicas o en valores acordes a su ideario. El espacio privado se configura de manera personalizada a la imagen de cada centro, que es el encargado de supervisarlo

Otra forma de educar ¿Qué aporta `sCool Zone´ a las Instituciones Educativas?

Aprender… haciendo. Es la principal premisa del modelo de educación propuesto por la plataforma Keepunto.com. La plataforma `sCool Zone´ ofrece a los centros educativos una herramienta eficaz, fácil de usar y que, adaptada al siglo XXI, conecta directamente con los alumnos de hoy en día: nativos digitales.

Pedagógicamente, `sCool Zone´ se basa en:

  • Educación Financiera: los adolescentes y jóvenes españoles, los futuros gestores del país, gastan 11 millones de euros al año y carecen de la más mínima educación financiera. No tienen conocimientos sobre sistemas de pago, productos financieros básicos, herramientas de ahorro… el 70% de ellos no sabe la diferencia entre tarjeta de débito y de crédito
  • Cultura del Esfuerzo: la cultura del esfuerzo preparará a los adolescentes para su vida financiera adulta, y debe ser inculcada por los padres, las instituciones educativas y el conjunto de la sociedad en general. Los adolescentes de hoy son los decisores de mañana, las personas que en pocos años se convertirán en el motor de la sociedad.
  • Aprendizaje invisible: la teoría del aprendizaje invisible propone la adaptación de los métodos de aprendizaje a los tiempos que se viven. De esta forma teniendo en cuenta las transformaciones de la educación formal, no formal e informal, y aprovechando el avance de las nuevas tecnologías, intenta conseguir que los alumnos adquieran conocimientos en un entorno conocido, dinámico, innovador y divertido que les haga aprender casi sin darse cuenta de ello.
  • Gamificación: es el empleo de mecánicas de juego en entornos y aplicaciones no lúdicas con el fin de potenciar la motivación, la concentración, el esfuerzo, la fidelización y otros valores positivos comunes a todos los juegos. Se trata de una nueva y poderosa estrategia para influir y motivar.
 

Lee la notícia completa en De Noticias.

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Categoría: GeneralCongreso PISA: Finanzas para la Vida

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9 julio, 2014 N/A

Los próximos días 9 y 10 de julio, el Banco de España y la CNMV, junto con el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, a través del Instituto de Evaluación Educativa (INEE) y del Centro de Innovación e Investigación Educativa (CNIIE), celebrarán el Congreso “PISA: Finanzas para la vida” en el Salón de Actos del CSIC (C/ Serrano, 117 28006 Madrid).

España participó, junto a otros 18 países, en el estudio de PISA sobre competencia financiera y el próximo 9 de julio se harán públicos los resultados. Esta evaluación ofrece un medio para comparar las estrategias de educación financiera entre los países, así como una oportunidad para explorar buenas prácticas en función de los niveles de competencia financiera. El día 10 darán a conocer más de cerca los contenidos y resultados del “Programa de Educación Financiera” de Finanzas para Todos - que desarrolla el Banco de España y la CNMV y la implicación de la comunidad educativa a todos los niveles.

El Congreso, sobre todo, va dirigido a todos los profesores y directores de los centros participantes en “PISA competencia financiera” además de los vinculados a proyectos y programas de educación financiera, como el “Programa de Educación Financiera” – Finanzas Para Todos, desarrollado en los centros desde el año 2010 por Banco de España y CNMV.

Congreso PISA: Finanzas para la Vida

Congreso PISA: Finanzas para la Vida

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Categoría: GeneralLaunch of the OECD PISA financial literacy assessment of students

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9 julio, 2014 N/A

PISA Volume VI: Students and Money - Financial Literacy Skills for the 21st Century
In the presence of Mr. Angel Gurría, OECD Secretary-General, and H.M. Queen Máxima of the Netherlands, UN Secretary General’s Special Advocate for Inclusive Finance for Development and Honorary Patron of the G20 Global Partnership on Financial Inclusion, and Mr. Francisco González, Chairman and CEO of BBVA, this event will present the results of the first international assessment of 15-year-old students’ financial literacy competencies across 18 countries.

The programme will include:
An overview of students’ financial literacy skills in participating countries and economies.
A high-level roundtable on policies to improve young people’s financial literacy, drawing on the expertise and experience of top level finance and education officials.

Participants will include high-level officials and experts from finance and education public authorities, government officials, international organisations, the private sector, the academic and civil communities.

Countries covered:
Australia, Belgium (Flemish Community), Shanghai-China, Colombia, Croatia, Czech Republic, Estonia, France, Israel, Italy, Latvia, New Zealand, Poland, Russia, Slovak Republic, Slovenia, Spain and the United States.

Launch of the OECD PISA financial literacy assessment of students

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Categoría: GeneralEducación Financiera: una responsabilidad de todos (Banco Santander)

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16 julio, 2014 N/A

Mapa Ciudad Grupo Santander

Es necesario afrontar el fututo, aprendiendo de nuestro pasado, por esta razón los objetivos de este curso son: identificar la estrategia de educación financiera en España, Latinoamérica y OCDE, analizar las iniciativas llevadas a cabo por instituciones públicas y privadas para estudiar su impacto en la mejora de la educación financiera de los ciudadanos; estudiar las carencias en cuanto cultura financiera de los demandantes de servicios financieros, especialmente prestando atención a los colectivos más vulnerables; debatir sobre lo que están haciendo los prestadores de dichos servicios para facilitar recursos y mejorar la cultura financiera de sus clientes y proponer acciones que contribuyan a mejorar el bienestar económico y social de la sociedad.

Educación Financiera: una responsabilidad de todos (Banco Santander)

Educación Financiera: una responsabilidad de todos (Banco Santander)

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Categoría: GeneralEducación Financiera: una responsabilidad de todos (Banco Santander)

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17 julio, 2014 N/A

Mapa Ciudad Grupo Santander

Es necesario afrontar el fututo, aprendiendo de nuestro pasado, por esta razón los objetivos de este curso son: identificar la estrategia de educación financiera en España, Latinoamérica y OCDE, analizar las iniciativas llevadas a cabo por instituciones públicas y privadas para estudiar su impacto en la mejora de la educación financiera de los ciudadanos; estudiar las carencias en cuanto cultura financiera de los demandantes de servicios financieros, especialmente prestando atención a los colectivos más vulnerables; debatir sobre lo que están haciendo los prestadores de dichos servicios para facilitar recursos y mejorar la cultura financiera de sus clientes y proponer acciones que contribuyan a mejorar el bienestar económico y social de la sociedad.

Educación Financiera: una responsabilidad de todos (Banco Santander)

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