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#LeccionesFinancieras 3: ¿EFECTIVO O TARJETA?

Cada 15 días un nuevo vídeo. Si te gusta, puedes compartirlo en twitter con el hashtag: #LeccionesFinancieras Las tarjetas son muy cómodas, pero tendemos a gastar más con ellas. El efectivo es más pesado, pero nos da mayor conciencia de lo que gastamos. Tú decides que prefieres, pero ¡hazlo conscientemente!

 

#LeccionesFinancieras 2: NAVIDADES FINANCIERAS

¡EL IEF TE DESEA UNAS FELICES FIESTAS! Cada 15 días un nuevo vídeo. Si te gusta, puedes compartirlo en twitter con el hashtag: #LeccionesFinancieras PLANIFICA BIEN TUS COMPRAS o   Elabora un presupuesto y cíñete a él o   Recuerda los errores de las pasadas navidades y corrígelos o   Cuidado con comprar a plazos.

 

Más de la mitad de las familias catalanas no ahorran, según el Instituto para la Protección Familiar

Concretamente un 51,5% de los hogares catalanes expresan no haber podido ahorrar en 2014, según el estudio marco del Instituto para la Protección Familiar. Esta cifra contrasta con el 81,1% de los encuestados que se declara “capacitado para tomar las mejores decisiones para planificar el futuro económico de su familia”. Sólo un 18,3% admite su suspenso […]

 

#LeccionesFinancieras 1: EL FONDO DE EMERGENCIA

Cada 15 días un nuevo vídeo. Si te gusta, puedes compartirlo en twitter con el hashtag: #LeccionesFinancieras El Fondo de Emergencia es tu “colchón de seguridad”, que va a garantizar tus finanzas personales para que puedas ahorrar y conseguir tus objetivos financieros.

 

“El sistema de pensiones aprobado en 2010 tiene más agujeros que un queso de gruyer: es insostenible”

  “Es necesario ahorrar durante los primeros 40 años de vida para poder vivir cómodamente durante los segundos 40″, asegura Díaz Jiménez. La seguridad social gestionada por el estado es la base sobre la que se sostiene el actual régimen de pensiones en España. Este modelo, particular entre los países europeos de características similares, limita […]

 

Women are great money managers

  Women are great money managers, but their confidence regarding financial decisions is a bit lacking. Researchers say that while many women are terrific budgeters, savers and entrepreneurs, they are less likely to be prepared for retirement even though they live longer than men. They also say women should be more engaged, more aware and […]

 

Hacia una educación jurídica y financiera para la ciudadanía

Pocos temas hay más importantes para la salud cívica de una sociedad que el de la educación. Una sociedad civil bien educada es una sociedad fuerte, y aquélla en la que la mayor parte de sus integrantes carecen suficientemente de ella es débil, manipulable y fácilmente sometible. Vaya por delante que soy un inequívoco partidario […]

 

VÍDEO: Resultados de los Tests de stress – Josep Soler

  Josep Soler, director del IEF, comenta los recientes resultados de los tests de stress a la banca europea, elaborados por el BCE (publicados el 26 de Octubre de 2014).

 

VÍDEO: Los tests de stress a la banca europea: ¿Qué son?

  Jordi Martínez nos explica de forma fácil y comprensible qué son los test de stress que se publicarán el próximo domingo 26 de Octubre de 2014. También nos comenta cómo se realizan los tests y de qué nos sirven a la sociedad.

 

¿Qué es el dinero?

Solemos dar por sentado que sabemos qué es el dinero y para qué sirve y, sin embargo, nos costaría dar una definición exacta de su significado. Sabemos que a cambio de dinero podemos comprar bienes y contratar servicios, por ejemplo. También tenemos claro que una persona con mucho dinero es rica. Oro como dinero -un poco de […]

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Categoría: GeneralCongreso PISA: Finanzas para la Vida

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9 julio, 2014 N/A

Los próximos días 9 y 10 de julio, el Banco de España y la CNMV, junto con el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, a través del Instituto de Evaluación Educativa (INEE) y del Centro de Innovación e Investigación Educativa (CNIIE), celebrarán el Congreso “PISA: Finanzas para la vida” en el Salón de Actos del CSIC (C/ Serrano, 117 28006 Madrid).

España participó, junto a otros 18 países, en el estudio de PISA sobre competencia financiera y el próximo 9 de julio se harán públicos los resultados. Esta evaluación ofrece un medio para comparar las estrategias de educación financiera entre los países, así como una oportunidad para explorar buenas prácticas en función de los niveles de competencia financiera. El día 10 darán a conocer más de cerca los contenidos y resultados del “Programa de Educación Financiera” de Finanzas para Todos - que desarrolla el Banco de España y la CNMV y la implicación de la comunidad educativa a todos los niveles.

El Congreso, sobre todo, va dirigido a todos los profesores y directores de los centros participantes en “PISA competencia financiera” además de los vinculados a proyectos y programas de educación financiera, como el “Programa de Educación Financiera” – Finanzas Para Todos, desarrollado en los centros desde el año 2010 por Banco de España y CNMV.

Congreso PISA: Finanzas para la Vida

Congreso PISA: Finanzas para la Vida

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Categoría: GeneralLaunch of the OECD PISA financial literacy assessment of students

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9 julio, 2014 N/A

PISA Volume VI: Students and Money - Financial Literacy Skills for the 21st Century
In the presence of Mr. Angel Gurría, OECD Secretary-General, and H.M. Queen Máxima of the Netherlands, UN Secretary General’s Special Advocate for Inclusive Finance for Development and Honorary Patron of the G20 Global Partnership on Financial Inclusion, and Mr. Francisco González, Chairman and CEO of BBVA, this event will present the results of the first international assessment of 15-year-old students’ financial literacy competencies across 18 countries.

The programme will include:
An overview of students’ financial literacy skills in participating countries and economies.
A high-level roundtable on policies to improve young people’s financial literacy, drawing on the expertise and experience of top level finance and education officials.

Participants will include high-level officials and experts from finance and education public authorities, government officials, international organisations, the private sector, the academic and civil communities.

Countries covered:
Australia, Belgium (Flemish Community), Shanghai-China, Colombia, Croatia, Czech Republic, Estonia, France, Israel, Italy, Latvia, New Zealand, Poland, Russia, Slovak Republic, Slovenia, Spain and the United States.

Launch of the OECD PISA financial literacy assessment of students

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Categoría: GeneralEducación Financiera: una responsabilidad de todos (Banco Santander)

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16 julio, 2014 N/A

Mapa Ciudad Grupo Santander

Es necesario afrontar el fututo, aprendiendo de nuestro pasado, por esta razón los objetivos de este curso son: identificar la estrategia de educación financiera en España, Latinoamérica y OCDE, analizar las iniciativas llevadas a cabo por instituciones públicas y privadas para estudiar su impacto en la mejora de la educación financiera de los ciudadanos; estudiar las carencias en cuanto cultura financiera de los demandantes de servicios financieros, especialmente prestando atención a los colectivos más vulnerables; debatir sobre lo que están haciendo los prestadores de dichos servicios para facilitar recursos y mejorar la cultura financiera de sus clientes y proponer acciones que contribuyan a mejorar el bienestar económico y social de la sociedad.

Educación Financiera: una responsabilidad de todos (Banco Santander)

Educación Financiera: una responsabilidad de todos (Banco Santander)

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Categoría: GeneralEducación Financiera: una responsabilidad de todos (Banco Santander)

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17 julio, 2014 N/A

Mapa Ciudad Grupo Santander

Es necesario afrontar el fututo, aprendiendo de nuestro pasado, por esta razón los objetivos de este curso son: identificar la estrategia de educación financiera en España, Latinoamérica y OCDE, analizar las iniciativas llevadas a cabo por instituciones públicas y privadas para estudiar su impacto en la mejora de la educación financiera de los ciudadanos; estudiar las carencias en cuanto cultura financiera de los demandantes de servicios financieros, especialmente prestando atención a los colectivos más vulnerables; debatir sobre lo que están haciendo los prestadores de dichos servicios para facilitar recursos y mejorar la cultura financiera de sus clientes y proponer acciones que contribuyan a mejorar el bienestar económico y social de la sociedad.

Educación Financiera: una responsabilidad de todos (Banco Santander)

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