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Jóvenes 22

 

La tecnología móvil nuevo canal de educación financiera para ‘Millennials’ (English)

  19/05/2015 – ¿Cómo podemos utilizar las nuevas tecnologías para fomentar la educación financiera? Jason Alderman, Vice-presidente de VISA, Inc., repasa para el blog de educación financiera huffingtonpost, como el desarrollo e implantación de juegos y aplicaciones para nuestros smartphones que fomenten la educación financiera están resultando muy fructíferas para este colectivo recientemente bautizado como Millennials […]

 

Cinco consejos para la educación financiera de nuestros hijos (English)

24/03/2015 - El artículo de Steven Richmond nos da 5 consejos que para transmitir toda la experiencia financiera que hemos obtenido a lo largo de nuestra vida a nuestros hijos, y de esta manera estimular su aprendizaje y prepararlos para la vida adulta real; donde tendrán que afrontar situaciones de independencia financiera en un futuro cada vez […]

 

Educar a mis hijos en el dinero: decálogo de consejos

  En muchos hogares españoles, hablar de dinero sigue siendo tabú. Sin embargo, cada vez resulta más importante saber administrarlo de cara a satisfacer necesidades presentes y futuras, a “mirar por la peseta” como dicen las madres y abuelas. Glenn Kurlander, director del área de gestión patrimonial de Morgan Stanley, sabe que incluso entre sus clientes […]

 

La niñez es el momento ideal para iniciar nuestra educación financiera

  08/05/2015 – La infancia es una etapa donde nuestra mente es más propensa a retener nuevos saberes y hábitos; también en temas financieros. En esta etapa la ayuda y ejemplo de los padres para el desarrollo de las finanzas personales de los más pequeños son clave. La educación financiera ha tenido que cambiar en […]

 

InfoEkonomia, vídeos para niños sobre economía en catalán

04/02/2015 – El canal Super3 de la Televisión de Cataluña explica la economia a los más pequeños mediante dibujos animados La serie InfoEkonomia repasa cada dia un concepto diferente del mundo financiero a partir de un relato ilustrado. Entre otros, se explica qué es la bolsa, cómo funcionan los bancos, en qué consisten los seguros o […]

 

La forma inteligente de educar a los niños en el dinero

2/2/2015 – Centramos nuestros esfuerzos en enseñar finanzas cuando unas lecciones de matemáticas ayudan mucho más a los niños a gestionar su dinero. Llenamos sus mentes con planes y estrategias financieras años antes que necesiten ninguna de ellas, asegurándonos que no las olviden en el momento que las necesiten. Y evitamos hablar abiertamente de ingresos y […]

 

#LeccionesFinancieras 9: LA JUBILACIÓN

¡ Último vídeo de la temporada ! El mejor momento para planificar tu #jubilación es… ¡HOY! AHORRAR, INVERTIR, DIVERSIFICAR. Los 3 pasos básicos para planificar tu #jubilación.   ¡ Nos vemos en la siguiente temporada de #LeccionesFinancieras !

 

#LeccionesFinancieras 8: LA DEUDA

Cada 15 días un nuevo vídeo. A todos nos hace falta endeudarnos alguna vez en la vida… La clave es hacerlo sabiamente   Descubre las tres preguntas que has de hacerte antes de endeudarte.

 

#LeccionesFinancieras 7: INVIERTE CON INTERÉS

Cada 15 días un nuevo vídeo. El interés compuesto es la mayor fuerza del universo A. Einstein Los intereses son cómo los frutos en forma de dinero que te da el árbol que plantas cuando inviertes tus ahorros. Este vídeo celebra la Global Money Week 2015, del 9 al 17 de marzo. Más información en […]

 

#LeccionesFinancieras 6: EL AHORRO

Cada 15 días un nuevo vídeo. ¿Cuál es el sueño que deseas realizar? “El ahorro es cambiar presente por futuro” Piensa en tu futuro. ¡Ahorra!

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Categoría: GeneralEl Centro de Empresas de Azuqueca acoge en abril un curso gratuito de educación financiera

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28 abril, 2014 4:00 pm – 8:00 pm

Mapa Centro de Empresas Azuqueca Emprende

Se va a impartir un curso gratuito centrado en el sector asegurador y la educación financiera. Esta actividad formativa, que impulsa la empresa William Financial Philosophy, persigue que los asistentes aprendan principios básicos para tener una economía saneada y conocer una alternativa para generar ingresos.
Las personas interesadas deben llamar al teléfono 679 130 130.

El Centro de Empresas de Azuqueca acoge en abril un curso gratuito de educación financiera

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Categoría: GeneralEl Centro de Empresas de Azuqueca acoge en abril un curso gratuito de educación financiera

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29 abril, 2014 4:00 pm – 8:00 pm

Mapa Centro de Empresas Azuqueca Emprende

Se va a impartir un curso gratuito centrado en el sector asegurador y la educación financiera. Esta actividad formativa, que impulsa la empresa William Financial Philosophy, persigue que los asistentes aprendan principios básicos para tener una economía saneada y conocer una alternativa para generar ingresos.
Las personas interesadas deben llamar al teléfono 679 130 130.

El Centro de Empresas de Azuqueca acoge en abril un curso gratuito de educación financiera

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Categoría: General2014 High level Stakeholders and Youth Meeting at the UN

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22 mayo, 2014 N/A

Mapa New York City

The main objective of this high level meeting will be to ensure that the financial and social inclusion of children and youth are included in the Post-2015 agenda as inclusion is crucial for fighting inequalities and promoting sustainable growth. This meeting will allow youth to bring their concerns, desires and dreams for the future directly to policymakers.

2014 High level Stakeholders and Youth Meeting at the UN

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Categoría: GeneralOECD High-level International Conference

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22 mayo, 2014 N/A

Mapa Istambul, Turkey

"Global and European Trends in Financial Education: New Challenges, Innovation and Measures of Succes"

OECD High-level International Conference

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Categoría: General2014 High level Stakeholders and Youth Meeting at the UN

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23 mayo, 2014 N/A

Mapa New York City

The main objective of this high level meeting will be to ensure that the financial and social inclusion of children and youth are included in the Post-2015 agenda as inclusion is crucial for fighting inequalities and promoting sustainable growth. This meeting will allow youth to bring their concerns, desires and dreams for the future directly to policymakers.

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